於淺談「丹佛早療模式 I」的文章中提及，我們與自閉症幼兒需要先建立良好的關係，我們以「積極傾聽」的方式讓自閉症幼兒慢慢熟悉別人的存在，並讓幼兒開始模仿他人的行為，使他們開啟社會性的第一步。接著為了提升自閉症幼兒的能力，我們要設計幼兒的介入目標和活動。以丹佛早療模式重視「社會...