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我家有隻小暴龍！「到宅療育」讓治療融入生活
針對0～6歲發展遲緩、疑似發展遲緩及身心障礙的孩子，為把握6歲前的黃金治療期，多會進行早期療育。不過有些早療的孩子或家庭狀況並不方便到醫院進行治療，那...怎麼辦？可以考慮「到宅療育」，針對個別化居家需求進行治療。讓職能治療師為大家介紹到宅療育的特色吧。...
2022年11月11日讀畢需時 4 分鐘
與自閉症幼兒建立關係--淺談丹佛早療模式 I
自閉症幼兒又稱為星星的孩子，他們因活在自己的世界中，讓許多家長認為自閉症的孩子很難教，而感到沮喪。 自閉症全名為「自閉症類群障礙症」，他是一種光譜疾患，光譜的範圍很大，因此每一位自閉症孩子的行為表現、能力都很不同，異質性很大，其中也有些孩子會伴隨著其他共病（如智能障礙）。...
2022年10月12日讀畢需時 4 分鐘
「我們家屬於哪一種教養風格呢？」
家庭為孩子最初成長的環境，家庭成員及家長是孩子適應社會、學習自立的第一位老師。 因此孩子的行為表現有時會與家長表現出一致的行為模式，所謂身教、言教顯得相當重要。且臨床研究也指出，「家庭教養風格與孩子的特質和行為之間是有關聯的」。 「我們家屬於哪一種教養風格呢？」...
2022年9月8日讀畢需時 4 分鐘
面對孩子第一個負向情緒
情緒，反映出我們對於日常生活中的態度，幼兒亦是如此。 當幼兒高興的時候臉部會笑容滿溢、肢體動作活躍，而生氣的幼兒可能會咬牙切齒、大聲哭鬧、拳打腳踢。同時，情緒也會影響著生理層面，如同大人會因為壓力大而頭痛，因此幼兒也會因生氣害怕而身體感到不舒服。...
2022年8月16日讀畢需時 3 分鐘
不當小霸王-淺談社會行為發展
「老師，他平常在學校跟同學玩都會動作太大，不小心傷到人家！」 「老師，其實他不是故意的，就是有時候控制不住自己，講話太直接，或是弄到別人，不知道怎麼跟別人玩......」 「老師，他在學校都自己一個人玩，也不想跟其他人互動，怎麼辦？」...
2022年4月13日讀畢需時 3 分鐘
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